İlin hər dövründə məktəbli şagirdlərin tarixi məkanlara etdiyi ekskursiyalar təkcə dərs proqramının bir hissəsi deyil, onlar üçün zaman maşınıdır. Hər bir qədim divar, hər bir abidənin hekayəsi gənc zihinləri tarixlə tanış edir, keçmişi hiss etdirir və gələcəyi düşünməyə vadar edir. Lakin təəssüf ki, bu imkanlar çox zaman yetərincə istifadə olunmur. Şagirdlər illər boyu topladıqları məlumatları yalnız kitablarda oxuyur, amma tarixi yerlərdə yaşamağın verdiyi hissi duya bilmirlər.
Tarixi məkanlara səyahət edən şagirdlər üçün hər bir ekskursiya həm öyrənmə, həm də ilham mənbəyidir. Onlar qədim şəhərlərin küçələrində addım-addım irəliləyərkən, böyük liderlərin, alimlərin və sənətkarların yaşadıqları dövrləri öz gözləri ilə görmüş kimi olur, onların həyatı və mübarizəsi ilə tanış olurlar. Bu təcrübə uşaqlarda vətənpərvərlik hissini gücləndirir, mədəni irsimizə dərin hörmət yaradır və gələcəkdə ölkəsini qorumağa, inkişaf etdirməyə ilham verir.
Lakin əgər bu ekskursiyalar kifayət qədər təşkil olunmasa, gənc nəsil tarixi abidələrə bağlılıq hissini itirə, keçmişi yalnız xatirələrdə və kitab səhifələrində yaşaya bilər. Tarixi məkanlarla canlı ünsiyyət, uşaqların təkcə biliklərini artırmır, həm də onların düşüncələrini genişləndirir, duyğularını zənginləşdirir və onlara həyatın müxtəlif rənglərini göstərir.
İndi düşünək: hər bir ekskursiya şagird üçün sadəcə bir səfər deyil, zamanla ünsiyyət, tarixlə dialoq və gələcəyə ümid dolu baxışdır. Tarixi məkanlar gənclərin yaddaşında yaşadıqca, ölkəmizin mədəni irsi də qorunmuş və gələcək nəsillərə ötürülmüş olur. Və hər bir gənc addım, hər bir heyran baxış bu böyük missiyanın bir hissəsi olur.
Günay Hacıyeva
Bütün xəbərlər Facebook səhifəmizdə
USD
EUR
GBP
RUB