...Beynəlxalq alimlər qrupu peşəkar musiqiçilərin səs nümunələrini daha yaxşı yadda saxlasalar, daha dəqiq məkan oriyentasiyasına malik olsalar da, amma onlar söz və rəqəm yaddaşında əhəmiyyətli bir üstünlüyə malik olmurlar..?
SİA-nın məlumatına görə, tədqiqatın nəticələri Practices in Psychological Science (PPS) jurnalında dərc edilib.
Alimlər 15 ölkədən təxminən 1200 nəfərin məlumatlarını təhlil etdilər: 600 təcrübəli musiqiçi və musiqi təhsili olmayan 600 nəfər.
Əvvəlki qrupa daxil olmaq üçün iştirakçılardan on illik alət çalma təcrübəsi tələb olunurdu.
Bütün iştirakçılar standart protokoldan istifadə edərək eyni idrak testlərini tamamladılar. Qruplar arasındakı əsas fərq musiqi nümunələri üçün qısamüddətli yaddaşda idi. Musiqiçilər melodiyaları tanımaq və müqayisə etməklə bağlı tapşırıqlarda xeyli yaxşı nəticə göstərdilər ki, bu da müəlliflərin fikrincə, tanış bir sahədə geniş təlimin təsirini əks etdirir.
Kiçik, lakin statistik cəhətdən əhəmiyyətli bir üstünlük, obyektlərin yerini yadda saxlamağı əhatə edən tapşırıqlar zamanı özünü göstərən vizual-məkan yaddaşında da qeydə alınıb.
Lakin, şifahi yaddaşda - rəqəmləri və ya sözləri yadda saxlamaqda - üstünlük minimal idi.
Ümumi zəka və icra funksiyası nəzərə alındıqdan sonra bu fərq faktiki olaraq yox oldu. Bu, əvvəlki tədqiqatların musiqi təlimi ilə şifahi yaddaş arasındakı əlaqəni şişirdilmiş ola biləcəyini göstərir.
İdrak xüsusiyyətlərinə əlavə olaraq, musiqiçilərin orta hesabla yüksək zəka və açıqlığa - maraq, yeni təcrübələr və mürəkkəb ideyalara meylli olma ehtimalı daha yüksək idi.
Müəlliflər vurğulayırlar ki, insanların uzunmüddətli musiqi təlimini seçməsinin və müəyyən idrak üstünlüklərini nümayiş etdirməsinin səbəbi şəxsiyyət amillərinin, zəkanın və ətraf mühitin kombinasiyası ola bilər.
Nazlı Almuradova
Bütün xəbərlər Facebook səhifəmizdə
USD
EUR
GBP
RUB
