Bir millətin gələcəyi nə saraylarda, nə də tribunaların gur səsləri altında formalaşır. O gələcək səssiz sinif otaqlarında, təbaşirin lövhədə çıxardığı xırda səslərdə, müəllimin qələminin kağız üzərində buraxdığı izlərdə yazılır. Çünki cəmiyyətin taleyini yazan ən güclü qələm məhz müəllimin əlindədir.
Müəllim cəmiyyətin sütunlarındandır, çünki o sütun sınarsa, bütöv bina çatlayar. Dövlətin qanunları, iqtisadi planları, texnoloji inkişafı ola bilər, amma bunları anlayan, dəyərləndirən və yaşadan insanı formalaşdıran müəllimdir. O, səssizcə cəmiyyətin yükünü çiyinlərində daşıyır, çox zaman bunu özü də hiss etmədən.
Cəmiyyət müəllimini nə qədər möhkəm saxlayırsa, gələcəyini də bir o qədər güvənlə inşa edir. Müəllimin sözü dəyərdən düşəndə, bilik də, əxlaq da zəifləyir. Amma müəllimə hörmət edilən yerdə sabah qorxu ilə deyil, inamla qarşılanır. Çünki cəmiyyətin sütunları məhz müəllimin əməyindən güc alır.
Müəllim yalnız dərs keçmir. O, düşünməyi öyrədir, sual verməyin cəsarətini aşılayır, haqqla haqsızı ayırmağın ilk meyarlarını şagirdin qəlbinə həkk edir. Bu gün sinifdə susqun oturan bir uşaq, sabah cəmiyyətin söz sahibi ola bilər. Onun hansı yol ilə gedəcəyini isə çox vaxt bir müəllimin bir cümləsi, bir baxışı, bir inam dolu sözü müəyyən edir.
Təəssüf ki, müəllimin əməyinin dəyəri çox zaman görünmür. Halbuki hər həkimin, hər mühəndisin, hər liderin arxasında bir müəllimin izi var. O iz görünməzdir, amma silinməzdir. Çünki müəllimin verdiyi bilikdən əvvəl, verdiyi inam, ümiddir.
Müəllim bəzən öz dərdini gizlədib başqasının gələcəyini qurur. Yorğun gözlərlə sinfə girir, amma uşaqların gözündə işıq yandırmaqdan vaz keçmir. Onun səsi bəzən eşidilmir, amma dedikləri illər sonra vicdan kimi danışır.
Cəmiyyət müəllimini nə qədər ucaldırsa, gələcəyini də bir o qədər möhkəm təməllər üzərində qurur. Müəllim susarsa, düşüncə susar. Müəllim yorularsa, cəmiyyət gecikir. Amma müəllim inanarsa, bir xalq ayağa qalxa bilər.
Unutmayaq: tarix kitablarını siyasətçilər yaza bilər, amma tarixi yaradan düşüncəni müəllim formalaşdırır. Və cəmiyyətin taleyi hər gün, hər dərs saatı, hər şagirdin baxışında müəllimin qələmi ilə yenidən yazılır.