...Bir çox yetkin xarici dil öyrənməyin uzun, çətin və yalnız “istedadlı” olanlar üçün uyğun olduğuna inanır. Çox vaxt məktəbdə qrammatika ilə bağlı xatirələr və səhv etmək qorxusu buna mane olur.
Lakin müasir tədqiqatlar və dil təhsili təcrübələri göstərir ki, bu fikirlərin əksəriyyəti mifdir.
SİA xəbər verir ki, bu barədə The Conversation məlumat verib.
Dil təhsili mütəxəssisləri insanların dil öyrənməsini - bəzən əbədi olaraq - təxirə salmasına səbəb olan ən azı beş ümumi yanlış təsəvvür müəyyən edirlər.
...Birinci mif, dil öyrənməsinin qrammatika və sözləri əzbərləməklə məhdudlaşmasıdır. Əslində, dil, ilk növbədə, insanlar arasında ünsiyyət vasitəsidir, mədəniyyət, tarix və gündəlik təcrübələrlə sıx bağlıdır. Musiqini, filmləri, ədəbiyyatı, video oyunları və ya teatrı başqa dildə anlamaq, sözdə mədəniyyətlərarası elastikliyin - fərqli həyat təcrübələrinə malik insanlarla empatik şəkildə qarşılıqlı əlaqə qurma qabiliyyətinin inkişafına kömək edir. Bu aspekt çox vaxt ən dəyərli öyrənmə nəticəsinə çevrilir.
...İkinci mif, səhvlərin qəbuledilməz olduğuna və xəcalət çəkdiyinə inamdır. Formal təhsil həqiqətən "doğru və yanlış" fikrini aşılayır, lakin real həyatda ünsiyyətdə səhvlər qaçılmazdır və nadir hallarda anlaşılmaya mane olur. Hətta ana dili danışanlar da müntəzəm olaraq dil səhvlərinə yol verir və qeyri-dəqiq ifadələrdən istifadə edirlər.
Müasir ünsiyyət yanaşmaları və dil tətbiqləri mükəmməllikdən daha çox, fikirləri çatdırmaq və başa düşülmək qabiliyyətini vurğulayır.
...Üçüncü mif, yeni bir dil öyrənməyə başlamağın "çox gec" və ya "çox çətin" olduğu hissidir. Praktikada əvvəllər öyrənilən dillər - məsələn, məktəb fransız və ya alman dili - tez-tez yaxşı bir təməl təmin edir və yeni dilləri mənimsəməyi asanlaşdırır. Motivasiya həlledici rol oynayır: şəxsi maraqlar, səyahət, ailə və ya işlə əlaqəli bir dilin mənimsənilməsi xeyli asan və daha sürətli olur.
...Dördüncü mif, dil öyrənməyin tək başına edilməli olduğu fikridir. Sosial qarşılıqlı əlaqə, əksinə, uğur şansını əhəmiyyətli dərəcədə artırır. Söhbət klubları, onlayn forumlar, ana dili danışanlar ilə qarşılıqlı əlaqə və ya dostlar və ailə ilə öyrənmək dəstək və əlavə motivasiya təmin edir. Bir çox dil tətbiqi, xüsusən də öyrənməni əməkdaşlıq prosesi kimi qurur və bu da irəliləyişinizi izləməyə və bir-birinizi ruhlandırmağa imkan verir.
...Nəhayət, beşinci mif, dil öyrənməyin mütləq çoxlu səy və vaxt tələb etməsidir. Sistemli öyrənmə müntəzəmlik tələb etsə də, müasir rəqəmsal vasitələr bu prosesi çevik və əlçatan etmişdir. Dərslər gündəlik həyatınıza inteqrasiya oluna bilər - ictimai nəqliyyatda sözləri öyrənmək, evdə ifadələri təkrarlamaq və ya öz rahatlığınızla öyrənmək.
Oyun kimi elementlər və qısa formatlar marağı qorumağa və həddindən artıq yüklənmənin qarşısını almağa kömək edir. Mütəxəssislər vurğulayırlar ki, yetkinlik dil öyrənməyə maneə deyil. Əksinə, şüurlu motivasiya, həyat təcrübəsi və müasir texnologiya öyrənməni daha təsirli və mənalı edir.
Əsas məsələ bu mifləri rədd etmək və səhv etmək qorxusu olmadan öyrənməyə imkan verməkdir.
Əli Babayev